1. Lavarse- to wash oneself She washes herself in the rain. Se lava en la lluvia. 2. Sé (outcome G) lo ( Outcome H- 2 verbs) comiendo (Outcome D- ING) comiendo (Outcome B) I know Ofelia is eating it because she is hungry. Sé que Ofelia lo comiendo porque está hambre. 3. Vistiendo (Outcome D- ING stem changing) vistiendo (Outcome B- IR)? Ofelia is dressing for the occasion. vistiendo Ofelia está vistiendo para la ocasíon. ??? 4. Huyendo (Outcome D- ING) está (Outcome B- AR) Ofelia is running from the creature. Ofelia está huyendo de la criatura. 5. conozco (Outcome B) la (Outcome H) Yo intruso y la conozco. I am interested and I know it. 6. Estoy ( Outcome E) leyendo (Outcome D) I am reading the books. Estoy leyendo los libros. 7. están (Outcome E) Five are wounded. Cinco están heridos. 8. eres (Outcome E) los (Outcome H) Now that you are rich, you can buy me those. Ahora que eres rico, puedes comprarme los. 9. las (Outcome H) Did you give them to him? ¿Se las diste? 10. lo (Outcome H) sabe (Outcome G) She knows there is so much chicken, she will give it to her mother Ella sabe que hay mucho pollo , va a darlo a su madre. 11. conoce (Outcome G) She knows the fairy tale. Ella conoce el cuento de hadas. 12. Conozco (Outcome G “a”) I know your brother. Conozco a tu hermano. 13. Conocimos (Outcome G) We already met Ofelia’s brother. Nosotros conocimos a hermano de Ofelia. 14. estamos (Outcome E) We are in the Spanish class. Nosotros estamos en la clase de español. 15. somos (Outcome E) We are the students. Nosotros somos los alumnos. 16. son (Outcome E) The exams are in June. Los exámenes son en junio.
8 sentences= all in past tense-4 in por and 4 in para Outcomes J and N 1. The princess talked to the faun at least two times. :) 2. The officers chased Mercedes by horse. 3. Ofelia went to the labyrinth because she wanted to meet the faun. 4. The mandrake root burned for two minutes. 5. The tasks were for the faun. 6. The fairies worked for the king. 7. In order to save her brother, she put a creature under her mother’s bed. 8. Ofelia had to complete all the tasks by the full moon. 8. Ofelia went through the portal to the kingdom, where the king and queen are; there, she is a princess and the faun is like a soldier that fairies follow orders from. In order to go labyrinth, she had to pass a garden, where there was a giant toad and disgusting bugs. 10. The kingdom was for the princess, king, and queen.
1. La princesa habló con el fauno por lo menos dos veces. :) Expression 2. Los oficiales perseguidos a Mercedes por caballo. Transportation - E 3. Ella viajó en ellaberinto por quiso conocer elfauno. ??????? “Because”- C 4. El mandrake root quemó por dos minutos. Duration through time - B 5. Las tareas fue para el fauno. :) 2 6. Las hadas trabajaron para elrey. Employment -3 7. Para fin de salvar a su hermano, ella puso una criatura bajo la cama su madre. ??????? 4 8. Ofelia tuvo completar tres tareas para la luna llena. :) Deadline-6 9. Ofelia atraviesa el portal al Reino, donde el rey y la reina estan; allí, ella es una princesa y el fauno es como un soldado que las hadas siguen órdenes de. Para ir al laberinto, tuvo que pasar un jardín, donde había un sapo gigante y bichos repugnantes. 10. El reino es para la princesa, la reina, y el rey.
May 29, 2014
May 27, 2014
Van para Alaska. (destination) Timber trabaja para la granja. (employment) El pollo es para comer. (in order to) Por hacer caca, huelo mal. (because) Me comiendo por 2 horas. (through time or space) Viajo por el camello. (communication/transportation)
The king traveled through the kingdom
April 09, 2014
presente- red, el futuro- blue, el ING- green
Preguntas para el blog ¿Qué van a hacer las niñas de la clase 2015/2016 de TYWLS?
¿Qué quieres estudiar? Quero estudiar relaciones públicas en moda
¿Cuál profesión vas a seguir?
Voy a estudiar relaciones públicas en moda
¿Cuáles son los requisitos que necesitas para entrar en esa profesión?
mastér en public relation, comunicacíon, y la literatura del inglés.
¿Dónde quieres ir? por qué?
Me gustaría ir a la LIM Universidad para seguir una carrera el negocio de la moda.
¿Qué tan lejos de casa estás dispuesta a ir?
Maybe in a different state and then country for a semester
Quiero ir a poca distancia de casa.
¿Dondé está la universidad/insituto?
La universidad se encuentra en la ciudad de New York.
¿Cómo es el clima o el tiempo en esa ciudad?
mix of cold and warm
El clima es una mezcla de frío y caliente
¿Cuántas personas asisten esta universidad?
1,513 people
Hay gente de 1513 en la universidad.
¿Cuáles son las características?
big
La universidad es grande.
¿Qué tiene la universidad/el insitituto?
interships
La universidad tiene puestos de interno.
¿De qué clubes u organizaciones quieres ser parte?
La universidad cuenta con programas de verano
¿Cuáles son los requisitos que necesitas para entrar a la universidad o al insitituto?
La Universidad requiere un promedio de al menos 90.
¿Qué estás haciendo para prepararte para tu carrera?
explore with internships
Voy a explorar mi carrera internando
¿Quién or quiénes te están ayudando a lograr tus metas?
teachers
Mis profesores me pueden ayudar a encontrar puestos de interno
¿En cuales actividades extracurriculares te puedes involucrar para aumentar tus oportunidades para tener mejor éxito con tus planes?
costume design
La actividad extracurricular que me daría una mejor oportunidad para tener éxito en mis planes está haciendo diseño de vestuario.
¿Cuánto cuesta la universidad que quieres asistir?
La Universidad que quiero asistir a cuesta alrededor de $23.070
¿Cuáles son las becas a las que puedes aplicar?
honors
Puedo aplicar para la beca del programa Honor´s
¿Qué necesitas para aplicar a estas becas?
Para solicitar esta beca, necesito un GPA de 3.5
April 03, 2014
Incluyan un saludo (greeting) apropiado.
¿Cómo te llamas?
¿Cómo eres?
¿Qué escuela secundaria asistas?
¿Cuáles son tus sujetos favoritos y por qué?
¿En cuáles clubes o actividades extracurriculares participas?
I am funny, sassy/shameless, weird, cool
I attend TYWLS-Astoria Asisto a YOUNG WOMEN'S LEADERSHIP SCHOOL-Astoria
English because I have the freedom to express myself without a structural form. Mi tema favorito es el inglés porque tengo la libertad de expresarme sin una forma estructural.
I go to Step Up after school. Voy a Step Up después de la escuela.
Hola, me llama Somaiya y me soy graciosa, descarada, y extraña. Asisto a YOUNG WOMEN'S LEADERSHIP SCHOOL-Astoria. Mi tema favorito es el inglés porque tengo la libertad de expresarme sin una forma estructural. Voy a Step Up después de la escuela.
2. I will buy a guitar.
Voy a comprar la guitarra.
3. Her birthday will come soon.
Su compleanÑos va a venir pronto.
4. We will buy her a present.
Vamos a comprar su el presente.
5. They will have a party.
Ellos van a hacer la fiesta.
6. You will give me a good grade.
Vas a dar me a buen grado.
7. You will give me food.
Vas a dar me comida.
8. She will go to a concert.
Va a ir para un concierto.
Outcome E
SER vs. Estar
1. Ella es bonita.
2. Él está feliz.
3. Ella es un perro.
4. Usted está sucia
5. Estoy comprando.
6. Él es adorable.
7. Estamos horneando.
8. ¿qué fecha es hoy?
DOCTOR- ser
HELL- estar
March 17, 2014
1. She wants to teach us.
Ella quiere enseñarnos.
2. He is watching the movies. (movie=película).
El está mirándolas.
March 06, 2014
February 25, 2014
1. We (girls) put our computers in the computer cart.
Nosotras pusimos nuesetras computederas en el carro de la computadora.
2. Shedidher homework at the library. Ella hizo su tarea en la bibliteca.
3. Ihadan iPad but I lost the iPad. Yo tuve un iPad pero yo perdi el iPad.
4. They (guys)wantedto come to my house but they weren'table. Ellos quisieron venir a mi casa pera no pudieron.
February 12, 2014
February 10, 2014
The most important moments in my life starts from being born on February 17, to starting school at age four, to my brother being born when I was in first grade, to going to Disney World in my childhood, and to making friends all my life.
3. En la ciudad, esta húmedo porque a veces llueve.
4. En Ireland, típicamente llueve.
5. Hace viento en la noche.
Average Temperature:
En Julio la temperatura tipica en Mullingar, Ireland es cinquenta y nueve grados fahrenheit.
Traigan mucho dinero.
De vez en cuando puedan tengan ansiedad porque Niall Horan es de Mullingar, Ireland.
Part 2:
Sunday- mall Oxfam Ireland
El domingo va a llover, entonces ustedes van a visitar el centro comercial. El centro comercial es muy viejo; fue fundada en 1952.
Monday- zoo
El lunes va a hacer sol, entonces nosotros vamos a ir el zoológico. El Dublin Zoo es entendido; fue fundada en 1830.
tuesday- ice cream place
El martes va a hacer calor, entonces nosotros pasar a día en la heladería. Esta cerca de primera avenida. Sweet Memories Icecream Parlor es elegante.
Wednesday- soccer game
El miércoles va a hacer fresco, entonces nosotros vamos a visitar el estudio de fútbol, Aviva Stadium. Esta encuentra en Ballsbridge, Dublin. Es muy grande.
Thursday- cinema
El jueves va a hacer frío, entonces ustedes van a explorar IMC Mullingar, el cine. El cine es muy famoso en Mullingar.
Friday- the pub Gunnings Bar
El viernes va a hacer buen tiempo, entonces nosotros vamos a la parte en el pub, Gunnings Bar. El pub es vieja moda.
Saturday- spa
El sábado va a estar seco, entonces nosotros vamos a tomar un descanso y vamos a ir al salón de belleza. 5th Avenue Face and Body Clinic en Mullingar es muy bonito y relajante.
Part 3:
Hotel- Bloomfield House Hotel
El hotel en Mullingar, Ireland es excellente. El hotel tience buen servicio y une noche costar doscientoes dólares. El restaurante, Lakeshore, es cerca de el hotel.
Part 4:
El Banco:
Caminen hacia norte del hotel a la calle, DOG. Den vuelta a la izquierda entonces sigan caminando derecho a la Lynn Road.
El Hospital:
Caminen hacia norte del hotel a la calle, DOG. Entonces caminen a la esquina Bóthar Na Lainne.
La Farmacia:
Caminen hacia norte del hotela la calle, DOG. Entonces caminen a la esquina Bóthar Na Lainne. Después, sigan caminando a la noreste.
November 27, 2013
1.The museum has five floors.
2.The beach is close to my house.
3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
4.The hotel has a swimming pool.
5.The park is very beautiful.
1. El museo tiene cinco pisos. 2. La playa esta cerca de mi casa. 3. La pastelería vende pasteles de deliciosos. 4. El hotel tiene una la piscina. 5. El parque es muy bonito.
November 18, 2013 Voy a estudiar por la examina. Vas a vivir en Ireland. Va a comer toda la camida. Vamos a hacer comida. Van a ver mi domestico.
El parque central es grande y bonito. El parque central esta en Manhattan. El central parque es muy viejo. El central parque esta entre 59th y 110th street.
October 28, 2013 El luna va a llover, entonces tu vas pasar dia afuera. El viernes va a hacer sol, entonces ellos va a paser el dia en la playa.
Sadia Uddin, Naeema Abedin, Somaiya Jalil, and Anum Sheikh Allison Spanish II, 8th Period 10.16.13 Treasure Hunt Steps:
Comienzen fuera de la salón de arte.
Den vuelta derecha y van recta hasta está cerca Caitlin’s salón de clase y paren delante de escalera B.
Den vuelta la izquierda y tomen la escalera al la primer piso.
Den vuelta la derecha y vayan directo hacia la entrada de la cafetería.
Tomen a la izquierda y suban hacia las ventanas. Paren delante de la primera ventana.
Den vuelta izquierda y continuar caminando hasta vean el fuente de agua y parada delante de la salida al lado al fuente de agua.
Van rectos y haz a derecha y entren la escalera.
Suban al tercer piso y entren el séptimos puerta a la izquierda.
Tomen dos pasos adelante y den vuelta y salgan el baño.
Den vuelta izquierda y entren la escalera y trepen la escalera a la cuarto piso.
Den vuelta la derecha y corran pasado dos puertas y giren una vez.
Senten por la cuarta puertas en la izquierda y salgan hacia la cerca de escaleras.
Caminen abajo a la segunda piso y salgan la escaleras.
Pasan nueve puertas en la derecha lado y hagan una derecha vuelta.
Vayan derecho y entren el salón de clase cerca de tú.
Caminen recta a la ventana y tomen a derecha entre la ventana y mesa.
Paren en la palabra IMAGINE
Caminen directo y hagan a izquierda en torno a la mesa.
Caminen diez pasos adelante.
Miren detrás de las carpetas rojas.
El tesoro está detrás de las carpetas rojas.
Hoy es dos de octobre de dos mil trece.
Hagen paciencia.
Haz tu cama
Me dicen la verdad.
Coma su almuerzo.
1) Escribir- Escriban su trabajo. 2. Hablar- Hablen en sus idioma. 3. Poner-Pongan los patatas abajo. 4. Esperar- Esperen de sus mama. 5. Llegar- Llengen a tiempo al concierto. 6. Hacer- Hagan Cállate y me hagan sándwiches. 7. Mostrar (o -> ue)- Muestren los pasos de nuevo. uno dos tres! 8. Colgar (o -> ue)- Colgen toda las ropas. 9. Repetir (e -> i)- Repitan conmigo. 10. Caminar- Caminen cin el otro.
la computadora
el quinto piso
la silla
el gimnasio
el salón de clase
el primer piso
el segundo piso
la ventana
la mesa
la persiana
el escritorio
el estante
el vestíbulo
la biblioteca
las escaleras
la cafetería
el tercer piso
el poster
la oficina
el baño
la laptop/el portátil
el cuarto piso
la pizarra blanca
el locker
September 19, 2013
Part 1
Traigo libras a la clase de espanol
Salgo a la esquela a las 8 de la manana.o
Yo hago mi tarea despues de la escuela.
Yo veo X Factor en la television.
Yo oigo musica de la pop.
Digo feliz cumpleanos en birthday de alguien.
Soy con Naeema, Manpreet, Joselly, y Niyze a mi mesa.
Puedo poner flores en mis casa cuando, es una mierda. Voy a comprar el almuerzo de la tienda.
Estoy en clase.
Part2
Yo hago patatas.
Yo pongo mi pollo en la patatas.
Quiero salir a Irlanda. decido que debería dejar de distraerme.
Voy a traer las patatas a la clase.
Oido patatas.
Doy los polos las patatas. Sé buen sabor pollo con patatas.
Hoy es 11 de septembre de dos mil trece.
Me llamo Somaiya.
Yo soy pequena y perezosa. Estoy cansada.
Se llama Flora.
Ella es bonita y sucia.
Esta perezosa.
Se llaman One Direction y Justin Bieber.
Ellos son muy guapos, divertidos, chistosos, ricos, dotados, y amables.
Estan parados.
Él nombre de mi hijo va a ser Tommy Tomlinson.
Su apodo va a ser Tommo Jr.
Su cara va a ser ovalada y sus ojos van a ser grandes y azules.
Sus pestañas van a ser largas y su nariz va a ser pequeña.
Su pelo va a ser corto y cafe.
Sus cejas van a ser tupidas y cafes.
Él van a tener orejaspequeñas.
Él va a ser inteligente.
Él nombre de mi esposo va a ser Louis Tomlinson.
Su apodo va a ser Tommo Tomlinson.
Su cara va a ser ovalada y sus ojos van a ser pequeños y verdes.
Sus pestanas van a ser pequeñas y su nariz va a ser pequeña.
Su pelo va a ser pequeño y cafe.
Sus cejas van a ser delgadas y cafes .
Él va a tener orejas pequeñas.
Él va a ser divertido y amoroso.
Él va a ser atractivo tambien.
Mi esposo va a tener un cuerpo alto.
Él va a tener manos medianas y pies que huelen malos.
Voy a tener un hijo y una hija.
Mi hija va a tener ojos avellanos.
Él pelo de mi hija va a ser cafe.
Voy a tener una familia pequeña.
Mi suegra va a ser bonita y maravilloso.
Ella va a ser joven y graciosa.
Mi suegro va a ser romántico y sociable.
Él va a ser adorable.
Los amigos de mi esposo van a ser monos y digno de confianza.
Hoy es veinte de mayo de dos mil trece 1) The first one in red is in future tense and the second one is in the present tense. The first one in orange is asking a question in the future tense and the second one is in the present tense. The first one in the green is asking a question in the future tense and the second one is asking a question in the present tense. The first one in the blue is stating what the girl is going to perform the action later and the second one is the same action, except a boy is performing the action and it is in the present tense.
2) The first one in red includes the verb going to show that it's in the future tense and the second one is the present tense and it's in the -ing form. Like the ones in red, the sentences in orange, the first one
receta:
crepes sprinkles fresas crema batida
1.pon un crepe en el plato
2.Toma una cuchara de nutela y pon en el centro de crepe
3.junta la nutela por todo el crepe
4.Quita la parte verde de las fresas
5.corta las fresas
6.pon las fresas en el crepe.
7.enrolla el crepe
8.corta el crepe un media con el cuchillo.
9.pon crema batida un el crepe.
10.pon sprinkles un el crepe.
11.sirve.
Sentences:
Pongan manos juntas(Put your hands together)
Mueven codo y pie derecho (Move your elbow and foot to the right)
Caminen a la derecha dos veces(Walk to the right twice)
Aplaudan dos veces. (Clap twice)
Levanten la rodillas derecha y aplaudan debajo.(Lift your right knee up and clap under it)
Repitan los pasos uno, dos y tres a la izquierda. (Repeat steps 1, 2 & 3 for the left side)
Den un paso adelante y pongan tus manos en cintura.(Take a step forward and out your hands on your waist)
Vayan abajo y sacudir(Go down and shake)
Den un paso atrás y vuelta tu cuerpo a la izquierda (Take a step back and turn your body to the left) ]
Mueven tu cabeza y cuello de lado a lado junto con tu hombros (Move your head and neck from side to side with your shoulders)
Sacudan tus caderas de lado a lado(Shake your hips from side to side
Hoy es viente de Marzo de dos mil trece
Me gustan patatas. Le gustan pastelitos. Nos gustan hamburguesas.
Me gusta la camisa roja. Te gusta el globo con corazones. Nos gusta leprechauns.
Le gusta vivir. Te gusta bailar. Nos gusta cocinar.
Hoy es 19
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico? 2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay? 3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina? 4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras? 5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia? 6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru? 7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia? 8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica? 9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala? 10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay? 1. Mexico esta en America del Norte y su capital es Mexico City. La bandera de Mexico los colores: Chile está en Sudamérica y su capital es Santiago. La bandera de Chile tiene los colores: blanco, rojo y azul. 2. Paraguay esta en America del Sur y su capital es Asuncion. La bandera de Paraguay los colores: 3. Argentina esta America del Sur y capital es Buenos Aires. La bendera de Argentina los colores: 4. Honduras esta America del Norte y su capital es Teguciglapa. La bandera de Honduras los colores: 5. Bolivia esta America del Sur y su capital es
Hoy es once de Marzo de dos mill trece
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo. 2. ¿Te fascina esta clase? 3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito. 4. Nos disgusta la falda morada. 5. Les encanta el vestido de Merna porque es original. 6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos. 7. Te faltan medias negras en tu closet. 8. Le pica el saco blanco porque es de lana. 9. Nos interesa aprender mas. 10. Me importa mi familia porque es mi familia.
1) It gets me bored not to have homework because I have too much time.
2) Is this class fascinating to you?
3) The red coat does not suit him because it is beautiful.
4) Our skirt looks disgusting.
5) I love Merna's dress because it is beautiful.
6) I'm going crazy for your shoes because they're unique.
7) You're missing black tights in your closet.
8) The white sweater is itchy because it is made of wool.
9) We are interested in learning more.
10) My family is important to me because they're my family.
a. El nombre de nuestro vestido es ¨Sparkles¨ b. Los diseñadores son Sheik, Fariha, y Somaiya. c. Es el vestido. d. Tiene muchos colores. e. Nos ponemos el vestido en verano. f. Nuestro vestido es para una fiesta. g. Los materiales para nuestro vestido son papel de aluminio, periódicos, revistas, bolsa de basura, y regalo envoltura.
Hoy es veinteuno de Febrero dos mil trece.
(our skirt got stolen)
Hoy estamos haciendo la falda. Hoy estamos haciendo la parte de arriba del vestido.
Hoy es veinte de Febrero dos mil trece.
(we had to start over agian) :(
Hoy estamos pensando en la idea. Hoy estamos cortando la cinta. Estamos haciendo la falda.
Hoy es trece de Febrero dos mil trece.
(same thing as February 12, 2013)
Hoy es doce de Febrero dos mil trece.
Hoy estamos cortando la cinta. Estamos haciendo la falda.
Hoy es once de Febrero dos mil trece.
Hoy estamos haciendo la parte de arriba del vestido. Estamos cortando la bolsa de basura.
Hoy es ocho de Febrero dod mil trece.
Estamos cortando el papel de periodico.
Hoy es siete de Febrero dos mil trece.
Hoy estamos pensando en la idea. Estamos cortando el papel de revistas.
hay diecisiete ninas la classe.
hay más de trece silla la classe.
hey veinte computadora la classe.
hey más de doce lápiz la classe.
hey más de quince taquillas.
October 01, 2012
1. cómo esta ella?
ella está feliz.
ella es joven.
2. como esta ella?
ella está astuda.
ella es bonita.
3. como esta ella?
ella está feliz.
ella es flaca.
4. como es el niña y como esta la ñina? él niña está pensamiento. él niña está bien.
5. como esta el bebe? él bebe está durmiendo.
él bebe está cancado.
6. como son los bebes?
los bebes son felices.
los bebes estan felices.
7. como estan? las gente son divertidas. las gente estan energeticos.
8. como estamos nosotras?
nosotras estamos divertidas.
nosotras estamos felices.
september 25, 2012
ellos se llaman juan y carmen. ellos son un nino y una nina. ellos son energeticos, intelligente, felices y divertidos.
ellos se llaman juan y juan. ellos son energeticos, intelligentes, felices y divertidos.
ellos se llaman juan y juan. ellos son ninos. ellos son energeticos, intelligentes, felices y divertidas.
ellas se llaman juana y juan. ellas son ninas. ellas son enegeticas, intelligentes, felices y divertidas.
September 24, 2012
el se llama juan. el es un nino. he is energetico, intelligente, felix y divertido
his name is juan. he is a boy. he is energetic, intelligent, happy and is fun.
Ella se llama Juana. ella es un nina. ella es energetica, intelligente, felix y divertida.
her name is juana. she is a girl. she is energetic, intelligent, happy, and fun.
se llamam juan y carmen. ellos son un nino y carmen es un nina. ellos son energeticos, intelligentes, felices y divertidos.
their names are juan and carmen. they are a boy and a girl. they are energetic, intelligent, happy, and fun.
June 16, 2014
MS → ES and NY → MS/ES
1. Lavarse- to wash oneself
She washes herself in the rain.
Se lava en la lluvia.
2. Sé (outcome G) lo ( Outcome H- 2 verbs) comiendo (Outcome D- ING) comiendo (Outcome B)
I know Ofelia is eating it because she is hungry.
Sé que Ofelia lo comiendo porque está hambre.
3. Vistiendo (Outcome D- ING stem changing) vistiendo (Outcome B- IR)?
Ofelia is dressing for the occasion.
vistiendo
Ofelia está vistiendo para la ocasíon. ???
4. Huyendo (Outcome D- ING) está (Outcome B- AR)
Ofelia is running from the creature.
Ofelia está huyendo de la criatura.
5. conozco (Outcome B) la (Outcome H)
Yo intruso y la conozco.
I am interested and I know it.
6. Estoy ( Outcome E) leyendo (Outcome D)
I am reading the books.
Estoy leyendo los libros.
7. están (Outcome E)
Five are wounded.
Cinco están heridos.
8. eres (Outcome E) los (Outcome H)
Now that you are rich, you can buy me those.
Ahora que eres rico, puedes comprarme los.
9. las (Outcome H)
Did you give them to him?
¿Se las diste?
10. lo (Outcome H) sabe (Outcome G)
She knows there is so much chicken, she will give it to her mother
Ella sabe que hay mucho pollo , va a darlo a su madre.
11. conoce (Outcome G)
She knows the fairy tale.
Ella conoce el cuento de hadas.
12. Conozco (Outcome G “a”)
I know your brother.
Conozco a tu hermano.
13. Conocimos (Outcome G)
We already met Ofelia’s brother.
Nosotros conocimos a hermano de Ofelia.
14. estamos (Outcome E)
We are in the Spanish class.
Nosotros estamos en la clase de español.
15. somos (Outcome E)
We are the students.
Nosotros somos los alumnos.
16. son (Outcome E)
The exams are in June.
Los exámenes son en junio.
8 sentences= all in past tense-4 in por and 4 in para
Outcomes J and N
1. The princess talked to the faun at least two times. :)
2. The officers chased Mercedes by horse.
3. Ofelia went to the labyrinth because she wanted to meet the faun.
4. The mandrake root burned for two minutes.
5. The tasks were for the faun.
6. The fairies worked for the king.
7. In order to save her brother, she put a creature under her mother’s bed.
8. Ofelia had to complete all the tasks by the full moon.
8. Ofelia went through the portal to the kingdom, where the king and queen are; there, she is a princess and the faun is like a soldier that fairies follow orders from. In order to go labyrinth, she had to pass a garden, where there was a giant toad and disgusting bugs.
10. The kingdom was for the princess, king, and queen.
1. La princesa habló con el fauno por lo menos dos veces. :) Expression
2. Los oficiales perseguidos a Mercedes por caballo. Transportation - E
3. Ella viajó en ellaberinto por quiso conocer elfauno. ??????? “Because”- C
4. El mandrake root quemó por dos minutos. Duration through time - B
5. Las tareas fue para el fauno. :) 2
6. Las hadas trabajaron para elrey. Employment -3
7. Para fin de salvar a su hermano, ella puso una criatura bajo la cama su madre. ??????? 4
8. Ofelia tuvo completar tres tareas para la luna llena. :) Deadline-6
9. Ofelia atraviesa el portal al Reino, donde el rey y la reina estan; allí, ella es una princesa y el fauno es como un soldado que las hadas siguen órdenes de. Para ir al laberinto, tuvo que pasar un jardín, donde había un sapo gigante y bichos repugnantes.
10. El reino es para la princesa, la reina, y el rey.
May 29, 2014
May 27, 2014
Van para Alaska. (destination)
Timber trabaja para la granja. (employment)
El pollo es para comer. (in order to)
Por hacer caca, huelo mal. (because)
Me comiendo por 2 horas. (through time or space)
Viajo por el camello. (communication/transportation)
The king traveled through the kingdom
April 09, 2014
presente- red, el futuro- blue, el ING- greenPreguntas para el blog
¿Qué van a hacer las niñas de la clase 2015/2016 de TYWLS?
April 03, 2014
I am funny, sassy/shameless, weird, cool
I attend TYWLS-Astoria
Asisto a YOUNG WOMEN'S LEADERSHIP SCHOOL-Astoria
English because I have the freedom to express myself without a structural form.
Mi tema favorito es el inglés porque tengo la libertad de expresarme sin una forma estructural.
I go to Step Up after school.
Voy a Step Up después de la escuela.
Hola, me llama Somaiya y me soy graciosa, descarada, y extraña. Asisto a YOUNG WOMEN'S LEADERSHIP SCHOOL-Astoria. Mi tema favorito es el inglés porque tengo la libertad de expresarme sin una forma estructural. Voy a Step Up después de la escuela.
April 01, 2014
March 28, 2014
March 25, 2014
Oprah Winfrey on Dipity.
Outcome C
1. I will eat chicken.Voy a comer pollo.
2. I will buy a guitar.
Voy a comprar la guitarra.
3. Her birthday will come soon.
Su compleanÑos va a venir pronto.
4. We will buy her a present.
Vamos a comprar su el presente.
5. They will have a party.
Ellos van a hacer la fiesta.
6. You will give me a good grade.
Vas a dar me a buen grado.
7. You will give me food.
Vas a dar me comida.
8. She will go to a concert.
Va a ir para un concierto.
Outcome E
SER vs. Estar
1. Ella es bonita.
2. Él está feliz.
3. Ella es un perro.
4. Usted está sucia
5. Estoy comprando.
6. Él es adorable.
7. Estamos horneando.
8. ¿qué fecha es hoy?
DOCTOR- ser
HELL- estar
March 17, 2014
1. She wants to teach us.
Ella quiere enseñarnos.2. He is watching the movies. (movie=película).
El está mirándolas.
March 06, 2014
February 25, 2014
1. We (girls) put our computers in the computer cart.
Nosotras pusimos nuesetras computederas en el carro de la computadora.2. She did her homework at the library.
Ella hizo su tarea en la bibliteca.
3. I had an iPad but I lost the iPad.
Yo tuve un iPad pero yo perdi el iPad.
4. They (guys) wanted to come to my house but they weren't able.
Ellos quisieron venir a mi casa pera no pudieron.
February 12, 2014
February 10, 2014
The most important moments in my life starts from being born on February 17, to starting school at age four, to my brother being born when I was in first grade, to going to Disney World in my childhood, and to making friends all my life.
January 24, 2014
Brochure
TRAVEL PROJECT!
Part 1:
Mullingar, Ireland
1. Esta un poco nublado en la noche.
2. Hace buen tiempo en Julio.
3. En la ciudad, esta húmedo porque a veces llueve.
4. En Ireland, típicamente llueve.
5. Hace viento en la noche.
Average Temperature:
En Julio la temperatura tipica en Mullingar, Ireland es cinquenta y nueve grados fahrenheit.
Traigan mucho dinero.
De vez en cuando puedan tengan ansiedad porque Niall Horan es de Mullingar, Ireland.
Part 2:
Sunday- mall Oxfam Ireland
El domingo va a llover, entonces ustedes van a visitar el centro comercial. El centro comercial es muy viejo; fue fundada en 1952.
Monday- zoo
El lunes va a hacer sol, entonces nosotros vamos a ir el zoológico. El Dublin Zoo es entendido; fue fundada en 1830.
tuesday- ice cream place
El martes va a hacer calor, entonces nosotros pasar a día en la heladería. Esta cerca de primera avenida. Sweet Memories Icecream Parlor es elegante.
Wednesday- soccer game
El miércoles va a hacer fresco, entonces nosotros vamos a visitar el estudio de fútbol, Aviva Stadium. Esta encuentra en Ballsbridge, Dublin. Es muy grande.
Thursday- cinema
El jueves va a hacer frío, entonces ustedes van a explorar IMC Mullingar, el cine. El cine es muy famoso en Mullingar.
Friday- the pub Gunnings Bar
El viernes va a hacer buen tiempo, entonces nosotros vamos a la parte en el pub, Gunnings Bar. El pub es vieja moda.
Saturday- spa
El sábado va a estar seco, entonces nosotros vamos a tomar un descanso y vamos a ir al salón de belleza. 5th Avenue Face and Body Clinic en Mullingar es muy bonito y relajante.
Part 3:
Hotel- Bloomfield House Hotel
El hotel en Mullingar, Ireland es excellente. El hotel tience buen servicio y une noche costar doscientoes dólares. El restaurante, Lakeshore, es cerca de el hotel.
Part 4:
El Banco:
Caminen hacia norte del hotel a la calle, DOG. Den vuelta a la izquierda entonces sigan caminando derecho a la Lynn Road.
El Hospital:
Caminen hacia norte del hotel a la calle, DOG. Entonces caminen a la esquina Bóthar Na Lainne.
La Farmacia:
Caminen hacia norte del hotel a la calle, DOG. Entonces caminen a la esquina Bóthar Na Lainne. Después, sigan caminando a la noreste.
November 27, 2013
1.The museum has five floors.
2.The beach is close to my house.
3.The pastry shop sells delicious pastries. (pastry = pastel)
4.The hotel has a swimming pool.
5.The park is very beautiful.
1. El museo tiene cinco pisos.
2. La playa esta cerca de mi casa.
3. La pastelería vende pasteles de deliciosos.
4. El hotel tiene una la piscina.
5. El parque es muy bonito.
November 18, 2013
Voy a estudiar por la examina.
Vas a vivir en Ireland.
Va a comer toda la camida.
Vamos a hacer comida.
Van a ver mi domestico.
Hoy es miércoles el trece de noviembre de 2013
El parque central es grande y bonito.
El parque central esta en Manhattan.
El central parque es muy viejo.
El central parque esta entre 59th y 110th street.
October 28, 2013
El luna va a llover, entonces tu vas pasar dia afuera.
El viernes va a hacer sol, entonces ellos va a paser el dia en la playa.
Sadia Uddin, Naeema Abedin, Somaiya Jalil, and Anum Sheikh
Allison
Spanish II, 8th Period
10.16.13
Treasure Hunt Steps:
Hoy es dos de octobre de dos mil trece.
Hagen paciencia.
Haz tu cama
Me dicen la verdad.
Coma su almuerzo.
1) Escribir- Escriban su trabajo.
2. Hablar- Hablen en sus idioma.
3. Poner-Pongan los patatas abajo.
4. Esperar- Esperen de sus mama.
5. Llegar- Llengen a tiempo al concierto.
6. Hacer- Hagan Cállate y me hagan sándwiches.
7. Mostrar (o -> ue)- Muestren los pasos de nuevo. uno dos tres!
8. Colgar (o -> ue)- Colgen toda las ropas.
9. Repetir (e -> i)- Repitan conmigo.
10. Caminar- Caminen cin el otro.
September 19, 2013
Part 1
Traigo libras a la clase de espanol
Salgo a la esquela a las 8 de la manana.o
Yo hago mi tarea despues de la escuela.
Yo veo X Factor en la television.
Yo oigo musica de la pop.
Digo feliz cumpleanos en birthday de alguien.
Soy con Naeema, Manpreet, Joselly, y Niyze a mi mesa.
Puedo poner flores en mis casa cuando, es una mierda.
Voy a comprar el almuerzo de la tienda.
Estoy en clase.
Part2
Yo hago patatas.
Yo pongo mi pollo en la patatas.
Quiero salir a Irlanda.
decido que debería dejar de distraerme.
Voy a traer las patatas a la clase.
Oido patatas.
Doy los polos las patatas.
Sé buen sabor pollo con patatas.
Hoy es 11 de septembre de dos mil trece.
Me llamo Somaiya.
Yo soy pequena y perezosa.
Estoy cansada.
Se llama Flora.
Ella es bonita y sucia.
Esta perezosa.
Se llaman One Direction y Justin Bieber.
Ellos son muy guapos, divertidos, chistosos, ricos, dotados, y amables.
Estan parados.
Él nombre de mi hijo va a ser Tommy Tomlinson.
Su apodo va a ser Tommo Jr.
Su cara va a ser ovalada y sus ojos van a ser grandes y azules.
Sus pestañas van a ser largas y su nariz va a ser pequeña.
Su pelo va a ser corto y cafe.
Sus cejas van a ser tupidas y cafes.
Él van a tener orejas pequeñas.
Él va a ser inteligente.
Él nombre de mi esposo va a ser Louis Tomlinson.
Su apodo va a ser Tommo Tomlinson.
Su cara va a ser ovalada y sus ojos van a ser pequeños y verdes.
Sus pestanas van a ser pequeñas y su nariz va a ser pequeña.
Su pelo va a ser pequeño y cafe.
Sus cejas van a ser delgadas y cafes .
Él va a tener orejas pequeñas.
Él va a ser divertido y amoroso.
Él va a ser atractivo tambien.
Mi esposo va a tener un cuerpo alto.
Él va a tener manos medianas y pies que huelen malos.
Voy a tener un hijo y una hija.
Mi hija va a tener ojos avellanos.
Él pelo de mi hija va a ser cafe.
Voy a tener una familia pequeña.
Mi suegra va a ser bonita y maravilloso.
Ella va a ser joven y graciosa.
Mi suegro va a ser romántico y sociable.
Él va a ser adorable.
Los amigos de mi esposo van a ser monos y digno de confianza.
Hoy es veinte de mayo de dos mil trece
1) The first one in red is in future tense and the second one is in the present tense.
The first one in orange is asking a question in the future tense and the second one is in the present tense.
The first one in the green is asking a question in the future tense and the second one is asking a question in the present tense.
The first one in the blue is stating what the girl is going to perform the action later and the second one is the same action, except a boy is performing the action and it is in the present tense.
2) The first one in red includes the verb going to show that it's in the future tense and the second one is the present tense and it's in the -ing form.
Like the ones in red, the sentences in orange, the first one
receta:
crepes
sprinkles
fresas
crema batida
1.pon un crepe en el plato
2.Toma una cuchara de nutela y pon en el centro de crepe
3.junta la nutela por todo el crepe
4.Quita la parte verde de las fresas
5.corta las fresas
6.pon las fresas en el crepe.
7.enrolla el crepe
8.corta el crepe un media con el cuchillo.
9.pon crema batida un el crepe.
10.pon sprinkles un el crepe.
11.sirve.
Sentences:
Hoy es viente de Marzo de dos mil trece
Me gustan patatas.Le gustan pastelitos.
Nos gustan hamburguesas.
Me gusta la camisa roja.
Te gusta el globo con corazones.
Nos gusta leprechauns.
Le gusta vivir.
Te gusta bailar.
Nos gusta cocinar.
Hoy es 19
1. ¿Dónde está Mexico y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Mexico?2. ¿Dónde está Paraguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Paraguay?
3. ¿Dónde está Argentina y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Argentina?
4. ¿Dónde está Honduras y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Honduras?
5. ¿Dónde está Bolivia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Bolivia?
6. ¿Dónde está Peru y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Peru?
7. ¿Dónde está Colombia y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Colombia?
8. ¿Dónde está Costa Rica y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Costa Rica?
9. ¿Dónde está Guatemala y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Guatemala?
10. ¿Dónde está Uruguay y cuál es su capital? ¿Qué colores tiene la bandera de Uruguay?
1. Mexico esta en America del Norte y su capital es Mexico City. La bandera de Mexico los colores:
Chile está en Sudamérica y su capital es Santiago. La bandera de Chile tiene los colores: blanco, rojo y azul.
2. Paraguay esta en America del Sur y su capital es Asuncion. La bandera de Paraguay los colores:
3. Argentina esta America del Sur y capital es Buenos Aires. La bendera de Argentina los colores:
4. Honduras esta America del Norte y su capital es Teguciglapa. La bandera de Honduras los colores:
5. Bolivia esta America del Sur y su capital es
Hoy es once de Marzo de dos mill trece
1. Me aburre no tener tareas porque tengo mucho tiempo.
2. ¿Te fascina esta clase?
3. Le cae bien el abrigo rojo porque es bonito.
4. Nos disgusta la falda morada.
5. Les encanta el vestido de Merna porque es original.
6. Me vuelven loca tus zapatos porque son únicos.
7. Te faltan medias negras en tu closet.
8. Le pica el saco blanco porque es de lana.
9. Nos interesa aprender mas.
10. Me importa mi familia porque es mi familia.
1) It gets me bored not to have homework because I have too much time.
2) Is this class fascinating to you?
3) The red coat does not suit him because it is beautiful.
4) Our skirt looks disgusting.
5) I love Merna's dress because it is beautiful.
6) I'm going crazy for your shoes because they're unique.
7) You're missing black tights in your closet.
8) The white sweater is itchy because it is made of wool.
9) We are interested in learning more.
10) My family is important to me because they're my family.
Hoy es veintesiete de Febrero Dos mil trece.
a. El nombre de nuestro vestido es ¨Sparkles¨b. Los diseñadores son Sheik, Fariha, y Somaiya.
c. Es el vestido.
d. Tiene muchos colores.
e. Nos ponemos el vestido en verano.
f. Nuestro vestido es para una fiesta.
g. Los materiales para nuestro vestido son papel de aluminio, periódicos, revistas, bolsa de basura, y regalo envoltura.
Hoy es veinteuno de Febrero dos mil trece.
(our skirt got stolen)
Hoy estamos haciendo la falda. Hoy estamos haciendo la parte de arriba del vestido.Hoy es veinte de Febrero dos mil trece.
(we had to start over agian) :(
Hoy estamos pensando en la idea. Hoy estamos cortando la cinta. Estamos haciendo la falda.Hoy es trece de Febrero dos mil trece.
(same thing as February 12, 2013)Hoy es doce de Febrero dos mil trece.
Hoy estamos cortando la cinta. Estamos haciendo la falda.Hoy es once de Febrero dos mil trece.
Hoy estamos haciendo la parte de arriba del vestido. Estamos cortando la bolsa de basura.Hoy es ocho de Febrero dod mil trece.
Estamos cortando el papel de periodico.Hoy es siete de Febrero dos mil trece.
Hoy estamos pensando en la idea. Estamos cortando el papel de revistas.Hoy es catorce de frebero de dosmel trece.
hoy es nueve de enero de 2013
Our spanish project is on laptop number 18. If you want to see it, log into as Student.
hoy es dos january, of 2013
hoy es sieche de decembre de 2012
hoy es seis de decembre de 2012
Hoy es cuatro de diciembre de 2012
novemeber 30
Hoy es vientiseis de noviembre
new family on Prezi
hola
Novemeber 20, 2012
hay diecisiete ninas la classe.
hay más de trece silla la classe.
hey veinte computadora la classe.
hey más de doce lápiz la classe.
hey más de quince taquillas.
October 01, 2012
1. cómo esta ella?
ella está feliz.
ella es joven.
2. como esta ella?
ella está astuda.
ella es bonita.
3. como esta ella?
ella está feliz.
ella es flaca.
4. como es el niña y como esta la ñina?
él niña está pensamiento.
él niña está bien.
5. como esta el bebe?
él bebe está durmiendo.
él bebe está cancado.
6. como son los bebes?
los bebes son felices.
los bebes estan felices.
7. como estan?
las gente son divertidas.
las gente estan energeticos.
8. como estamos nosotras?
nosotras estamos divertidas.
nosotras estamos felices.
september 25, 2012
ellos se llaman juan y carmen. ellos son un nino y una nina. ellos son energeticos, intelligente, felices y divertidos.
ellos se llaman juan y juan. ellos son energeticos, intelligentes, felices y divertidos.
ellos se llaman juan y juan. ellos son ninos. ellos son energeticos, intelligentes, felices y divertidas.
ellas se llaman juana y juan. ellas son ninas. ellas son enegeticas, intelligentes, felices y divertidas.
September 24, 2012
el se llama juan. el es un nino. he is energetico, intelligente, felix y divertido
his name is juan. he is a boy. he is energetic, intelligent, happy and is fun.
Ella se llama Juana. ella es un nina. ella es energetica, intelligente, felix y divertida.
her name is juana. she is a girl. she is energetic, intelligent, happy, and fun.
se llamam juan y carmen. ellos son un nino y carmen es un nina. ellos son energeticos, intelligentes, felices y divertidos.
their names are juan and carmen. they are a boy and a girl. they are energetic, intelligent, happy, and fun.